毛線傳情暖冬日 編織成長伴童真 寒冬將至，內蒙古包頭市昆都侖區包鋼幼教處第八幼兒園的活動室里暖意融融。孩子們正專注地穿梭針線，五彩毛線在小手中翻飛纏繞，一條條精致的圍巾、一頂頂可愛的帽子逐漸成型，為冬日增添了別樣溫暖。 這項手工編...
構建體教融合育人新生態 ? 北京市順義區高麗營第二小學舉行校園親子跑活動。 梁星 攝 ■打造“體育回歸教育，教育反哺體育”的融合生態，才能真正助力孩子愛上體育，實現體教融合的育人目標 中小學生的體質健康是家庭、學校、社...
好的關系更容易產生教育影響力 前幾天看到一篇文章，內容是“教師幽默批評學生，這樣說學生更喜歡你”。比如“大家是不是都被‘沉默魔法’擊中了，一個發言的都沒有，快打破咒語”，一件看似負面的事情，教師用幽默或調侃的語氣說出來，氛...當一個人處于被接納、被理解的關系中，他會放下防御，更愿意接受對方的觀點或建議。社會心理學研究也證明，人們更可能被自己喜歡或信任的人所影響。當父母和孩子、教師和學生之間能建立好的關系時，父母和教師往...
科學教育活起來了 ■?科學教育不應是孤島，而應是一片共生共榮的生態森林 中小學科學教育是培養未來創新人才、提升全民科學素養、應對全球科技競爭的戰略基石。在中小學開展科學教育離不開資源整合與生態支撐。過去，學校...如何突破校園圍墻，聯動家庭、社區等多方力量，形成育人合力？廣東省惠州大亞灣京師實驗學校以“生態共建”為突破口，打破傳統教育邊界，構建了以“家校社協同育人生態圈”為核心的科學教育體系。
孩子手機游戲上癮怎么辦？ 特邀專家： 劉良華，華東師范大學教授、博士生導師，廣州市海珠區第二實驗小學教育集團總校長 讀者提問： 我家孩子在上初中后，對手機游戲越來越沉迷，放學回家后第一件事就是玩手機游戲。我和孩子媽媽多次...
“新師范”應在協同育人上擔當新作為 ■聚力·融合·共育 “教聯體”建設在行動 教育部基礎教育司 中國教育報 主辦 《家校社協同育人“教聯體”工作方案》提出，要推動各地全面建立家校社協同育人“教聯體”。地方師范院校在建設新時... 《家校社協同育人“教聯體”工作方案》提出，要推動各地全面建立家校社協同育人“教聯體”。地方師范院校在建設新時代“新師范”的過程中，在支持、推動區域和學校實現家校社協同育人上應該有新作為。
今天，我們怎么延續“家訪”好傳統 家訪，曾是我國基礎教育的好經驗和好傳統。然而，隨著時代的發展，這種家校聯結的方式正面臨新的挑戰。新時期還要不要家訪？如何家訪效果更好？校家社周刊請讀者特別是一線教師就“家訪”問題發表看法和意見...家訪，曾是我國基礎教育的好經驗和好傳統。然而，隨著時代的發展，這種家校聯結的方式正面臨新的挑戰。新時期還要不要家訪？如何家訪效果更好？
從王興興看如何定義學生的“成功” 作為家長和教師，我們總是希望孩子們各科成績都能得高分，能考上名牌大學、進入名牌專業，似乎這樣才算成功。宇樹科技創始人王興興的成長再次打破了這一認知：王興興上學時并非各科成績優異的所謂“學霸”，...
編者按 自2022年1月1日至今，備受關注的《中華人民共和國家庭教育促進法》（以下簡稱“促進法”）已經正式施行一年了。一年來，促進法被用來規范、約束、指導家長行為，維護兒童權...
編者按 自2022年1月1日至今，備受關注的《中華人民共和國家庭教育促進法》（以下簡稱“促進法”）已經正式施行一年了。一年來，促進法被用來規范、約束、指導家長行為，維護兒童權...
在持續的疫情挑戰中走過的2022年，家庭教育的發展特別值得記取：首次、首部、首個、首份、首例……“首”成為2022年家庭教育的關鍵字。有開創之功的“首”字背后，是萬事開頭、是突破舊...
■加強家庭家教家風建設師生談 家庭是孩子成長中最踏實最堅韌的人生起跳板，孩子將從這里邁開他人生的第一步，立人、立言、立德、立志，他的肉體生命和精神生命都在這里得以成長。...
為推進“雙減”政策的落地，充分發揮學校在家校協同育人中的主陣地作用，黑龍江省雞西市雞東縣通過調查了解家長和學生需求，做好課后服務設計，把放學后的管理“空檔期”轉變為學生綜合...
本報訊 12月17日—18日，由中國高等教育學會家庭教育學專業委員會（籌）主辦、北京師范大學與首都師范大學共同承辦的“第三屆全國高校家庭教育學科建設研討會”召開。此次會議主題為“...
■加強家庭家教家風建設 師生談 良好家風首先體現在家庭主要成員的思想觀念、態度和行動上，其次是要有家庭共同遵守的規則。家庭規則雖然大多數沒有文字記載和要求，但身教、言傳的...
12月10日，中國教育發展戰略學會家校協同專業委員會（以下簡稱“專委會”）2022年度學術年會暨高峰論壇以線上形式召開。此次年會以“學習貫徹黨的二十大精神 推進中國式家校社協同育人...
我校堅持從家長、學生、教師成長支持體系三個維度搭建家校協同育人校內體系，圍繞家長和學生關注的焦點，通過加強對家長的服務、指導和引導，提升教師對家庭教育的專業指導能力，暢通家...
黨的二十大報告強調，“教育、科技、人才是全面建設社會主義現代化國家的基礎性、戰略性支撐”，要“健全學校家庭社會育人機制”。從整個國家發展和教育發展的角度，我們應該對“教育、...
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